Aprendizagem do conceito de limite : um estudo envolvendo alunos do 11º ano do ensino secundário

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mendes, Fernando Manuel Martins Capelo (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Limite (Matemática)
Ensino-aprendizagem
Dificuldades
Ensino secundário (11º ano)
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2021
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/49124
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/49124

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/49124

Registos relacionados