Avaliar a leitura: a leitura na avaliação no 1º Ciclo do ensino básico
Uma das grandes questões no domínio da pesquisa sobre a aquisição da leitura é a de perceber porque é que para algumas crianças é tão fácil aprender a ler, independentemente do método de ensino utilizado, enquanto que para tantas outras, ainda que contempladas por estratégias específicas e com acess...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/936 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/936 |