Uma abordagem tática ao jogo: o ensino dos jogos desportivos coletivos de invasão
Os jogos desportivos coletivos de invasão (JDC-I) assumem uma grande expressão no curriculum da Educação Física no contexto escolar. A forma como os JDC-I têm sido tradicionalmente ensinados na escola é problemática, uma vez que se privilegia o ensino dos skills em detrimento da consciência tática,...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , , |
| Formato: | bookPart |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2018
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.13/2065 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:digituma.uma.pt:10400.13/2065 |