| Resumo: | O empreendedorismo está cada vez mais presente em Portugal, tendo cada vez mais interessados em tentar o empreendedorismo como forma de obterem os seus rendimentos. O potencial empreendedor apresenta diferentes características, mas uma das quais que não parece existir unanimidade entre os empreendedores é o nível de educação. Tendo a literatura como suporte e com o objetivo de analisar de que forma o nível de educação influencia o empreendedorismo, foi elaborado este estudo para testar a relação entre o nível de educação e a motivação para iniciar o empreendedorismo. A presente dissertação é constituída por duas partes: a parte teórica, onde se encontra a revisão de literatura sobre o tema e dos diversos conceitos envolvidos e a parte prática, onde se encontra a metodologia, análise de dados e a discussão de resultados. Com a elaboração do questionário, mais concretamente com as respostas obtidas, foi efetuada uma análise com objetivo de ficar a conhecer quais as variáveis que melhor explicariam a relação entre o nível de educação e o empreendedorismo. As variáveis em estudo foram, risco, criatividade, necessidade de realização, experiência profissional, experiência em empreendedorismo, conhecimentos em empreendedorismo, consciencialização do empreendedorismo, interesse em empreendedorismo, antecedentes (contexto empreendedor) e o nível de educação. Os resultados obtidos a partir do estudo, mostram que o nível de educação de um indivíduo é um fator influenciador da sua intenção empreendedora.
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