Promover a fluência em leitura: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade

Neste artigo são analisados os resultados de um Programa de Promoção da Fluência em Leitura (PPFL), implementado junto de 74 alunos do 2º ano de escolaridade de um Agrupamento Escolar do norte de Portugal. O PPFL é constituído por 22 sequências didáticas, elaboradas a partir de 22 textos (9 narrativ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Viana, Fernanda Leopoldina (author)
Other Authors: Borges, Miguel (author)
Format: article
Language:por
Published: 2016
Subjects:
Fluência em leitura
Programas de intervenção
Estratégias de leitura
reading fluency
intervention programs
reading strategies
Social Sciences
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/44485
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/44485

Internet

http://hdl.handle.net/1822/44485

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