Diferenciação pedagógica e poesia: um estudo no 3º ano de escolaridade
Cada indivíduo contempla uma enorme diversidade de capacidades, conhecimentos e experiências vividas, o que influencia a sua disposição para a aprendizagem. Neste sentido, torna-se indispensável a adequação das estratégias de ensino encontradas pelo professor para se aproximar das estratégias de apr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10773/18482 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/18482 |