Atitude dos docentes do segundo ciclo face à inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais
O presente trabalho tem por base o estudo do tipo de atitude revelada pelos docentes de 2ºciclo face à inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais. A metodologia seguida passou pela entrevista aplicada a cinco docentes de vários grupos disciplinares, observação direta a dois doc...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10437/4037 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/4037 |