Labirintos da justiça na escola : representações e práticas de alunos e professores

Tese de doutoramento, Educação (Supervisão e Orientação da Prática Profissional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015

Bibliographic Details
Main Author: Bernardes Seiça, Aline (author)
Format: doctoralThesis
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10451/17634
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/17634