A escola do ponto de vista das crianças: avaliação, sentimentos e representações em alunos da escolaridade obrigatória
O artigo analisa a relação das crianças com a escola, considerando as apreciações que fazem da escola que frequentam e da interacção com os seus professores, os sentimentos que experimentam no quotidiano escolar e ainda as representações que têm da escolaridade, incluindo a importância que lhe atrib...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/3433 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/3433 |