Práticas para a igualdade de género em contexto de educação de infância

O presente Relatório de Estágio, realizou-se no âmbito da unidade curricular de PPS em articulação com a unidade curricular de Seminário e Orientação Educacional do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O trabalho tem como principais objetivos compreender a importâ...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Barbosa, Celina Beatriz Santos (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2022
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10773/32907
País:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/32907