A construção de uma identidade mais aberta ao outro em aula de inglês no 1º CEB
O relatório que aqui se apresenta baseia-se num projeto de investigação-ação, desenvolvido numa turma do 3.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no contexto da disciplina de Inglês. Ao longo deste estudo pretendeu-se responder à questão de investigação: Como desenvolver, em aulas de Inglês no 1.º CEB...
| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10773/31729 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/31729 |