Modelo TEACCH : intervenção pedagógica em crianças com perturbações do espetro do autismo
É cada vez mais da responsabilidade da escola, garantir políticas de educação de sucesso, dando resposta a todas as crianças, fomentando desta forma a inclusão. Todo o corpo docente deve estar mais apto e sensibilizado para garantir a integração de crianças com necessidades educativas especiais. Est...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10437/2673 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/2673 |