Determinantes individuais e organizacionais na percepção de indisciplina em sala de aula. Um estudo transcultural
A indisciplina nas escolas e os comportamentos desafiadores dos alunos constituem uma das principais preocupações dos professores, administradores e pais. Esta investigação visa comparar as percepções de indisciplina em salas de aula do ensino primário e secundário em estabelecimentos de ensino públ...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.1.5670 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/12492 |