Determinantes individuais e organizacionais na percepção de indisciplina em sala de aula. Um estudo transcultural
A indisciplina nas escolas e os comportamentos desafiadores dos alunos constituem uma das principais preocupações dos professores, administradores e pais. Esta investigação visa comparar as percepções de indisciplina em salas de aula do ensino primário e secundário em estabelecimentos de ensino públ...
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Other Authors: | , |
Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2022
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Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.17979/reipe.2020.7.1.5670 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/12492 |