As histórias como meio de transmissão de valores
O Jardim-de-infância permite que a criança se desenvolva, tanto a nível cognitivo, psico-motor como social-afetivo. Neste sentido, o presente relatório visa descrever todo o processo vivenciado pela estagiária finalista enquanto, estudante do Mestrado em Educação Pré-escolar. No decorrer do estágio,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2198 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2198 |