Estudo dos números racionais: analogias entre as dificuldades de alunos, futuros professores, e de alunos do ensino básico
Na nossa atividade profissional, na formação inicial de professores, deparamo-nos com frequência com dificuldades dos alunos, futuros professores, semelhantes às dos alunos do ensino básico. No estudo dos números racionais é particularmente evidente esta similitude. Quantas vezes a representação na...
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| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/10054 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/10054 |