Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar

O presente documento desenvolveu-se no âmbito do desempenho profissional da Prática de Ensino Supervisionada (PES) do Mestrado em Educação Pré-Escolar e visa descrever e analisar a ação educativa desenvolvida com um grupo de 14 crianças de 1 e 2 anos de idade, em contexto de Creche, e um grupo de 25...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jarnalo, Patrícia (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10198/14464
Country:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14464