La formazione degli insegnanti in Portogallo – riflessioni sul modello attuale
Negli ultimi trenta anni del XX Secolo e inizi del XXI Secolo, la formazione degli insegnanti, in Portogallo, è stata caratterizzata dalla coesistenza di una varietà di modelli differenti, a seconda delle istituzioni (Università o Politecnici, pubbliche o private) e dei tempi di entrata in vigore. I...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | ita |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/8311 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/8311 |