Bullying escolar: um questionamento aos estereótipos de abordagem do fenómeno
A violência escolar, em particular o bullying, constitui uma espécie de “nó cego” para as comunidades educativas e, de modo geral, para a sociedade. Na lógica de uma compreensão contextual e profunda da vida escolar de alunos, desenvolvemos um estudo sensível às especificidades das interações entre...
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| Other Authors: | , , |
| Format: | conferencePaper |
| Language: | por |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/25809 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/25809 |