Inovações, mudança e o desenvolvimento profissional do professor de Matemática
Este artigo analisa as percepções de professores de Matemática sobre mudanças em seu pensamento e em sua prática durante a utilização de uma inovação como referência. Essa inovação, a série Experiências Matemáticas, foi elaborada com sugestões para o ensino de Matemática de 5ª a 8ª séries do Ensino...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
1999
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.48489/quadrante.22713 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/22713 |