Martins, P. D. M. (2019). Diferenciação pedagógica em Matemática: Perceção e práticas por alunos, docentes e futuras docentes do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Martins, Paula Daniela Moreira. Diferenciação Pedagógica Em Matemática: Perceção E Práticas Por Alunos, Docentes E Futuras Docentes Do 1.º Ciclo Do Ensino Básico. 2019.
Citação MLA (8ª ed.)Martins, Paula Daniela Moreira. Diferenciação Pedagógica Em Matemática: Perceção E Práticas Por Alunos, Docentes E Futuras Docentes Do 1.º Ciclo Do Ensino Básico. 2019.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.