Paradigma subjacente ao estudo do efeito de recordação colaborativa
O presente artigo apresenta o paradigma subjacente ao efeito de inibição colaborativa. Este efeito refere-se ao pior desempenho mnésico em grupos colaborativos quando comparado com o desempenho de grupos de igual dimensão mas cujos membros trabalham individualmente. Descrevemos o paradigma prototípi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-17229 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/14234 |