Paradigma subjacente ao estudo do efeito de recordação colaborativa
O presente artigo apresenta o paradigma subjacente ao efeito de inibição colaborativa. Este efeito refere-se ao pior desempenho mnésico em grupos colaborativos quando comparado com o desempenho de grupos de igual dimensão mas cujos membros trabalham individualmente. Descrevemos o paradigma prototípi...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-17229 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/14234 |