Da leitura à escrita: as estratégias de compreensão leitora na melhoria da escrita de textos narrativos
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ensino dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Autor principal: | |
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Formato: | masterThesis |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2015
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Assuntos: | |
Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/5255 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5255 |