A construção do e-Portfólio reflexivo como instrumento avaliativo das e para as aprendizagens em educação a distância
À medida que a sociedade vai evoluindo, as formas de ensino e aprendizagem têm vindo a sofrer alterações significativas, nomeadamente ao nível das estratégias pedagógicas que, cada vez mais, são direcionadas para os educandos. Em uma sociedade conectada em redes, as perspectivas educacionais impulsi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10773/21250 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/21250 |