Justificando Generalizações Geométricas na Formação Inicial de Professores dos Primeiros Anos
Este artigo enquadra-se numa experiência de formação com futuras professoras e educadoras do 2º ano de uma Licenciatura em Educação Básica, desenvolvida em Portugal, em que estas produziram justificações de generalizações num contexto de ensino exploratório. O estudo tem como objetivo compreender a...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.21/12037 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/12037 |