Justificando Generalizações Geométricas na Formação Inicial de Professores dos Primeiros Anos
Este artigo enquadra-se numa experiência de formação com futuras professoras e educadoras do 2º ano de uma Licenciatura em Educação Básica, desenvolvida em Portugal, em que estas produziram justificações de generalizações num contexto de ensino exploratório. O estudo tem como objetivo compreender a...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/12037 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/12037 |