A transdisciplinaridade no desenho. Ilustração científica e ilustração infantil.
A reflexão aqui proposta surge duma investigação teórico-prática onde a expressão pelo desenho é materializada em duas categorias distintas de representação: ilustração científica e ilustração para a infância. A ausência de comunicação visual que descreva a linha de investigação da deflamina e a red...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/40654 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/40654 |