A educação a distância como ferramenta das políticas públicas de educação: avaliação dos polos da Universidade Aberta do Brasil

Este trabalho tem como objetivo analisar determinadas características dos polos de apoio presencial do estado de Santa Catarina considerando a coerência das ações com os objetivos do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Quanto à metodologia, a pesquisas tem caráter descritiva com abordagem q...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pacheco, Andressa Sasaki Vasques (author)
Other Authors: Primon, Ana Carolina (author), Rissi, Maurício (author), Nunes, Carolina Schmitt (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Ensino a distância
Políticas públicas educacionais
Sistema Universidade Aberta do Brasil
Public education policies
Distance education
III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.2/3002
Country:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/3002

Internet

http://hdl.handle.net/10400.2/3002

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