A educação a distância como ferramenta das políticas públicas de educação: avaliação dos polos da Universidade Aberta do Brasil
Este trabalho tem como objetivo analisar determinadas características dos polos de apoio presencial do estado de Santa Catarina considerando a coerência das ações com os objetivos do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Quanto à metodologia, a pesquisas tem caráter descritiva com abordagem q...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/3002 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/3002 |