A candidatura ao ensino superior como estratégia de distinção simbólica: as escolhas dos estudantes distinguidos por mérito escolar no ensino secundário

As cerimónias públicas de distinção constituem, na atualidade, uma prática medrante na escola pública portuguesa, com especial proeminência no ensino secundário. O corpo normativo das instituições escolares está trespassado por um extenso léxico de mecanismos de distinção que visam fundamentalmente...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Borges, Germano José Conceição Pinto (author)
Outros Autores: Torres, Leonor Lima (author)
Formato: conferencePaper
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Excelência académica
Recompensa do mérito escolar
Percursos estudantis
Candidatura ao ensino superior
Ciências Sociais::Ciências da Educação
Ciências Sociais::Sociologia
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/48285
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/48285

Texto Completo

http://hdl.handle.net/1822/48285

Registros relacionados