Perspectiva fenomenográfica de las concepciones de aprendizaje
El estudio que aquí presentamos, siguiendo una perspectiva fenomenográfica, describe las concepciones de aprendizaje de estudiantes de 9.° (14.6 años de media), 12.° (17.5 años de media) curso s y 4.° de curso de la Licenciatura en Formación de Profesorado (22.4 años de media). Los datos fueron obte...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , |
| Format: | article |
| Language: | spa |
| Published: |
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/11901 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/11901 |