A interdisciplinaridade como estratégia de ensino e aprendizagem no 1.º CEB

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico 2014

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lopes, Andreia Susana Bento Borges (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Interdisciplinaridade
Articulação curricular
Aprendizagem integrada
Interdisciplinarity
Curricular articulation
Integrated learning
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.21/4267
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/4267

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.21/4267

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