A comunicação nas aulas de matemática revelada nas narrativas escritas em diários reflexivos de futuros professores
Neste artigo buscou-se identificar o tipo de comunicação que ocorre nas aulas de matemática, reveladas em diários reflexivos dos futuros professores durante o estágio da docência e as suas aprendizagens nesse cenário. Foi solicitada a produção de diários reflexivos das observações realizadas. O cont...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.25755/int.352 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/352 |