A auto-regulação: o papel do educador de infância

Relatório da Prática Profissional Supervisionada II apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

Bibliographic Details
Main Author: Martins, Sandra Cristina da Silva Vozone (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2019
Subjects:
Papel do educador
Corregulador
Autorregulação
Autorregulação emocional
Autorregulação comportamental
Estratégias
Kindergarten
Teacher’s role
Co-regulator
Self-regulation
Emotional self-regulation
Behavioural self-regulation
Strategies
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.21/9489
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/9489

Internet

http://hdl.handle.net/10400.21/9489

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