A urgência do diálogo como caminho para a paz : um contributo de EMRC para o compromisso da (re)construção da paz, a partir da UL 4 : A Paz Universal, do 7.º ano de escolaridade
A realização deste Relatório da Prática de Ensino Supervisionada sugere uma reflexão em torno da atitude dialogal a propósito de uma realidade que se manifesta, infelizmente, muito conflituosa. Persiste a ânsia de se conseguir alcançar a paz em todas as dimensões da vida, considerado um dos grandes...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.14/39657 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/39657 |