O lúdico como estratégia de ensino-aprendizagem: uma experiência pedagógica com crianças
No intuito de promover aprendizagens enriquecedoras com base na motivação e nos interesses da criança, procuramos ao longo da prática pedagógica, desenvolvida no contexto de creche, jardim de infância e 1.o Ciclo do Ensino Básico (CEB), desenvolver atividades de forma a motivar as crianças para a ap...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/23085 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/23085 |