O (e)portfolio reflexivo como estratégia de formação
Enquanto lugar privilegiado de formação, com uma tradição e uma identidade organizacional próprias, a universidade ocupa uma posição fundamental na afirmação de uma vontade educadora, interagindo e co-responsabilizando-se solidariamente em todos os contextos pedagógicos. Para isso precisa activar os...
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| Other Authors: | |
| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1032 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1032 |