A Escola Inclusiva e a igualdade de oportunidades

A autora faz uma reflexão sobre a nova ordem socio-económica e cultural e a sua influência sobre a elaboração de normas, padrões e modelos que regulam os comportamentos. É feita referência às respostas acessíveis às pessoas com necessidades especiais nomeadamente nos planos legal e educativo. É aind...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Zêzere, Paula (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Texto completo:https://doi.org/10.14417/ap.327
País:Portugal
Oai:oai:ojs.localhost:article/327