Cursos de educação e formação: uma oportunidade para questionar práticas de sala de aula e reconstruir identidades escolares

Este estudo tem como objectivo conhecer o impacto de actividades investigativas em aulas de Física e Química na reconstrução de identidades escolares. Estudaram-se três turmas do ensino secundário de um curso de Educação e Formação. Participaram 28 alunos, com histórias pesadas de insucesso escolar,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Baptista, Mónica (author)
Other Authors: Freire, Sofia (author), Carvalho, Carolina (author), Freire, Ana (author), Azevedo, Mário (author), Oliveira, Teresa (author)
Format: article
Language:por
Published: 2012
Subjects:
Educação em ciências
Investigações científicas
Abandono escolar
Identidade
Online Access:http://hdl.handle.net/10451/5322
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/5322

Internet

http://hdl.handle.net/10451/5322

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