Um dispositivo de interacção virtual de suporte à reflexão na formação inicial de professores
Este artigo analisa um dispositivo de supervisão virtual, centrado num fórum de discussão, no estágio pedagógico de um curso de formação inicial de professores de Matemática. Este fórum teve como objectivos a reflexão sobre os problemas emergentes da prática profissional, a problematização dessa mes...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2007
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.48489/quadrante.22819 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/22819 |