Como pode a relação professor-aluno potenciar a aprendizagem da economia numa turma do 10º ano de escolaridade?
Relatório da prática de ensino supervisionada, Ensino da Economia e Contabilidade, Universidade de Lisboa, 2012
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | por |
| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/7468 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/7468 |