O teste Cloze e a compreensão leitora: abrir as salas de aula à leitura literária deleite

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pinheiro, Eliana Gonçalves de Almeida (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2022
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10284/11074
País:Portugal
Oai:oai:bdigital.ufp.pt:10284/11074