Geometria descritiva : aprendizagens entre o concreto e o abstrato

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2019

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ferreira, Catarina Fabiola, 1990- (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
Geometria descritiva
Modelos tridimensionais
Didáctica
Aprendizagem cooperativa
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2019
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/39737
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/39737

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/39737

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