A importância do estudo do conhecimento no ensino secundário : o despertar da curiosidade e o renascer da motivação
Relatório da prática de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino da Filosofia, Universidade de Lisboa, 2011
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/5176 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/5176 |