Resiliência e engajamento escolar de estudantes de tecnologia da informação no Brasil: papel da literacia e inclusão digital
Este trabalho tem como objetivo principal compreender o papel da literacia e inclusão digital na resiliência e engajamento escolar de estudantes de Cursos Técnicos em Tecnologia da Informação de uma universidade brasileira. Trata-se de uma pesquisa de métodos mistos, exploratória e descritiva. Esper...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/30000 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/30000 |