Práticas de aprendizagem cooperativa no Ensino básico e secundário : perceção de professores de educação física
A realização deste estudo tem como objetivo analisar a perceção de professores de Educação Física relativamente a cinco indicadores de qualidade do processo educativo numa ótica inclusiva: Interdependência Aluno-Aluno; Interdependência Professor-Aluno; Negociação; Meta-Aprendizagem e Interdependênci...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10437/3630 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/3630 |