Ser educadora e professora. Dois percursos de aprendizagem
O presente documento, designado de relatório final, integra um trabalho de descrição, observação e reflexão, desenvolvido no âmbito das unidades curriculares de Prática Educativa I e II, inseridas no plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º CEB. O relatório final pretende...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/10643 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10643 |