Recursos educativos e estratégias de diferenciação pedagógica na educação linguística
O presente relatório teve como principal objetivo perceber como é que a problemática da diferenciação pedagógica é entendida e realizada no pré-escolar e em turmas do 1.º ciclo. Neste sentido, estabeleceram-se algumas questões de investigação e através de uma metodologia qualitativa, foram realizada...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2988 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2988 |