Las estrategias de aprendizaje y estudio : bases teóricas para la intervención

Comprender la capacidad de los estudiantes para dirigir su propio aprendizaje en la escuela y más allá es el tópico central de debate en este artículo. Los investigadores argumentan que la capacidad de autorregular es central para nuestra comprensión del aprendizaje, la toma de decisiones, la resolu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Valle, Antonio (author)
Outros Autores: Cabanach, Ramón G. (author), Rodríguez, Susana (author), Gerpe, María (author), Piñeiro, Isabel (author), Rosário, Pedro (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2008
Assuntos:
Estrategias de aprendizaje
Aprendizaje significativo
aprendizaje autorregulado
Strategies of learning
Meaningful learning
Self-regulated learning
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/11915
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/11915

Texto Completo

http://hdl.handle.net/1822/11915

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